近日，温州鹿城白鹿外国语初中八年级班的家长在家长群中聚焦班主任老师面临的一系列问题，引起广泛关注。从家长群的聊天记录来看，问题涉及多个方面。有家长表示，孩子反映数学老师讲课听不懂；另一位家长报告说，班主任说了类似“让这个孩子撞另一个孩子的头”之类的话。虽然后来的解释是开玩笑，但家长认为老师说这样的话是极不恰当的。此外，在班级管理方面，教师将学生的行为贴上“坏学生”的标签。当周班长没有合理要求更换周值班人选时，老师不仅没有妥善处理，还禁止其他学生与该学生玩耍，并取消了该学生的学习资格。d 他的获奖资格。在教学过程中，也存在攻击学生的情况。比如，当孩子记不住用中文标注的英文单词时，老师当着全班同学的面说没用；英语课代表因为老师的原因忘记收作业，老师叹了口气后威胁要重新选人当课代表；班干部尽到了管理纪律的职责，却被老师批评“打着脸说话”。有家长表示，孩子面对老师时，问题不听，指责老师狡辩。老师经常用权威来强迫孩子们接受结果，这与之前老师的处理方式形成了鲜明的对比。八年级学生正处于青春期的关键阶段。这些也是住在校园里的学生。他们脱离了家人的日常互动。他们的ps很高心理敏感，学业压力大。以往，七年级班的情况还算稳定，但本学期更换新班主任后，问题时常出现。对此，家长们的担忧主要有两个：一方面，目前孩子承受的压力超出了部分人的承受能力，老师的目标引导是否到位；另一方面，频发的班级问题要么是学生进入八年级后的阶段性问题，要么是班主任的管理和指导方法存在缺陷。目前，家长们正在敦促学校和老师关注这一情况，共同拿出解决方案，在保障孩子成绩的同时，保护他们的心理健康，为学生创造良好的校园环境。来源 |温州草根新闻返回搜狐查看更多